2006年11月2日凌晨我的老师李世雄教授因病永远地离开了我们。回想几个月前李老师因病住院时，我去探视他的情景，至今犹如发生在昨天，一切都历历在目。没想到，他竟这样匆匆地和我们永别了。
李老师这一生桃李满园。现在李老师累了，辛勤工作了一辈子，教书，著书，科研这么多年，他要去休息了，按说也不为过。但是我不愿意让他走，因为他是我们身后的大山，是我们借以乘凉的大树。他的恩德早已渗入我们的成长之中，他的心血早已融入了我们取得的点滴成绩里，他活着我就觉得很温暖，很幸福，但是他还是走了，抛开爱他的家人，爱他的学生，永远地离开了。

    1990年安徽大学开始电磁场和微波技术学科点的建设，一步一步，从无到有，就是在李老师的指导下开始的。电磁场和微波技术学科的数理知识要求比较高，要想在众多学校中脱颖而出就必须有突破点。在李老师的指导下我们开展了电磁场中的小波变换和辛几何方法的研究，逐渐形成自己的特色研究方向，成为省级重点学科，并获得了博士授予权。还记得李老师给我们专门开课讲小波变换的时候，那时候李老师当时虽年已60多岁，身体状况也不大好，但仍然坚持每星期亲自给我们上课。那时我第一次听老师的课，也是第一次见到李老师。他清瘦的体形，迈着徐缓的步伐，睿智的眼睛是一位兼备学者风度和长者风范的老师。艰涩难懂的数学问题在他的讲述下变得清晰、简单，让我们这些苦于无法完全读懂数学专著的工科学生领会到了数学的神奇。后来几年里李老师不顾年事已高又给我们开了《高频近似和辛几何》《李群和李代数》等课程，深入浅出的讲解，在我们的面前展开了一个又一个数学的新天地。而让我不能忘怀的是，因为李老师的身体状况并不适合上课，李老师的爱人叶老师在每次上课都坐在前面关注着他，身边带着应急的药。每次上完课李老师都要在教师里休息很久才能离开。对于李老师来说教学已经成为他生命中最重要的部分。

    在我读研究生二年级的时候非常有幸的得到了李老师的指导，而后七年里李老师一直在关注着我，在学术上，在生活上。有这样的好老师是我一生的骄傲。记得在做硕士论文的时候，每周都去李老师那里两三次或者更多，暑假也不间断，汇报一下研究的速度，请教一些问题。刚一坐定，老师准会仔细研究我的计算结果，帮我分析问题，或者递给我一个密密麻麻的验算结果，仔细给我讲解。有时侯一个问题当时解决不了，等他想到了解决方法的时候会第一时间打我的电话，就这样在他的指导下我完成了硕士论文。毕业后我留校成为了一名教师，作为一个年轻的教师在教学上难免会遇到问题，每次去李老师家里他会跟我讲一些讲课的技巧，告诉我一些数学和物理学上的典故让我在课堂上穿插着讲，提高学生的兴趣。在我读博的期间，李老师也常常在学术上给我帮助。

    在和李老师相处的七年里，他在学术上，兢兢业业，刻苦钻研。他的身体不好，但即使是在生病期间也没有停止科研工作。每当解决了一个问题，他总是高兴地笑着跟我说：“你看我还没得老年痴呆吧。”李老师严谨的治学态度是我们的楷模，他伟大的人格力量更是使我深深地感动。电磁场和微波技术学科的建设并不是李老师的份内工作，但是他却手把手帮我们培养了三个研究生，建立了主要的研究方向“电磁场中的辛几何方法”，而他完全不计较名利。李老师经常跟我将做人的道理，将他的人生感悟，使我受益匪浅，他的关怀无处不在。还记得在李老师家元旦的聚餐，叶老师做的丰盛菜肴，李老师和叶老师请我去吃肯德鸡，一起去北京开会，在我的婚礼上他做我的证婚人……点点滴滴此生难忘。不仅对我，对他的每个学生都是如此。他的学生众多，李老师爱他的学生，闲暇的时候他会谈起他们，在他的脸上泛出骄傲的微笑。学生们爱他，每到圣诞节，元旦，雪片般从世界各地飞来的贺卡挂满了客厅的墙壁，成为一道美丽的风景。

    人们都说师恩难报，李老师是我永远的老师，我终生学习的榜样。一切我将铭记在心。安息吧，我亲爱的老师！

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