一、什么是数学建模竞赛
要用数学方法解决一个实际问题，不论这个问题是来自工程、经济、金融或是社会领域，都必须设法在实际问题与数学之间架设一个桥梁，首先要将这个实际问题化为一个相应的数学问题，然后对这个问题进行分析和计算，最后将所求得的解答回归实际，看能不能有效地回答原先的实际问题。这个全过程，特别是其中的第一步，就称为数学建模，即为所考察的实际问题建立数学模型。 More... |
二、我校的数学建模竞赛情况（主要是近三学年）
安徽大学非常重视大学生数学建模竞赛工作，把它作为培养大学创新型人才、动手能力、提高本科教学质量的重要方法与手段之一，从1994年开始我校 数学系 （现数学与计算科学学院）就每年组队参加全国大学生数学建模竞赛和美国国际大学生数学建模竞赛。2005年成立了安徽大学数学建模领导小组（校政秘[2005]214号文件），从组织上、制度上保证这项工作的顺利进行。领导小组成员分工职责明确，管理更加规范（因为现在有许多学计算机、物理、电子、化学、生物、经济、管理的学生也踊跃参加），使教练可以全身心地投入到学生的培训工作中去。 More...
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三、竞赛效果
通过将数学建模思想融入数学类各主干课程的教学，学生的创新能力、解决实际问题的能力大有提高，特别是通过每年的全国大学生和国际大学生数学建模竞赛，不同程度地培养学生具有下列品质：
>科学创新精神 >理论联系实际的精神 >群策群力的团队精神
>吃苦耐劳与坚忍不拔精神 >快速收集与掌握信息能力 >急中生智的快速反映能力
>理解、归纳、分析、计算的综合能力 |
四、获奖情况
安徽大学自1997年以来，在国际和全国大学生数学建模竞赛中，共获得国际一等奖两个、国际二等奖八个、全国一等奖六个、全国二等奖十一个。More... |
| 五、获奖队员的跟踪调查 |
数学建模网站： 中国数模网 中国大学生数学建模竞赛(CUMCM) 中国科大数学建模站
国际数学建模组委会 |
